①第一句：浙江之潮,天下之伟观也.在文中有何作用

①第一句：浙江之潮,天下之伟观也.在文中有何作用
揭示描写对象,总领全文,点明题旨.
②作者按怎么样的顺序写景,是从哪几个方面对潮来之状进行描写的?采用了怎么样的修辞手法
按由远及近的顺序从形、色、声、势四个方面写出了海潮的壮丽雄奇.
第一段写海潮的雄伟壮观,第二段写水军演习的精彩场面,第三段写弄潮健儿的英姿,第四段写观潮人涌如潮.概括起来就是：潮来之状——雄伟壮观,演习之形——精彩动人,弄潮之势——勇敢矫健,观潮之盛——盛况空前.
运用比喻、夸张的手法,仅用“如银线”“玉城雪岭”“如雷霆”“吞天沃日”几句,就把海潮在远方、渐近、奔涌到眼前时的形象生动地表现了出来.
③写观潮人数之多与上文写钱塘江的气势、操练水军的情况及吴中健儿有何联系
教师点拨；课文前三段分别描写了钱塘江潮的气势.操练水军的情况及吴中健儿的突出表现,这些都是正面直接描写.最后一段则是从侧面描写,观潮的人越多,越是说明钱塘江潮气势的壮观,越是说明水军操练及吴中健儿的本领高强,人人都想一睹为快.这样,侧面描写与正面描写相结合,对正面描写起了衬托的作用,使文章中心更突出,更具有表现力.如果说江潮图是一道自然景观的话,那么演习图、弄潮图及观潮图可视作人文景观,自然景观与人文景观辉映成趣,更增添了文章的美感,从而突出了人在与自然搏斗中的拼搏精神.
④本文在写法上有何特点
采用动静相衬的方法,造成起势浩荡,转瞬即逝,令人回味无穷的效果.

①第一句：浙江之潮，天下之伟观也。 在文中有何作用。
揭示描写对象，总领全文，点明题旨。
②作者按怎么样的顺序写景，是从哪几个方面对潮来之状进行描写的？采用了怎么样的修辞手法
按由远及近的顺序从形、色、声、势四个方面写出了海潮的壮丽雄奇。
第一段写海潮的雄伟壮观，第二段写水军演习的精彩场面，第三段写弄潮健儿的英姿，第四段写观潮人涌如潮。概括起来就是：潮来之状——雄伟...