读南方地区某中学在家乡开展地理综合实践活动．读图回答下列问题．

（1）图中A、B两处，适合攀岩的是______处；适合漂流的是______处．①河段小河的流向大致为______．
（2）该地区最高海拔为______米，甲乙两地的最小高差接近______米．图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米，若要在两地间修建缆车，已知比例尺是1：100000，则缆车线路长度至少______千米．

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解题思路：在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高四周低为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低四周高为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷；几条海拔不同的等高线重合处为陡崖．等高线密集表示坡陡，等高线稀疏表示坡缓．
山谷为集水线，能形成河流，山脊为分水线，不能形成河流．

从等高线地形图可以看出，（1）图中A处等高线向海拔高处凸为山谷有河流，适合漂流；B处几条海拔不同的等高线重合处为陡崖，适合攀岩；根据指向标箭头指向北向确定方向，①河段小河的流向大致为自西向东．
（2）该地区最高海拔为658米，甲处的海拔在100米以下，乙处的海拔为400米，甲乙两地的高度差在400米-100米=300米与400米-0米=400米之间，即甲乙两地的最小高差接近400米；比例尺1：100000表示图上距离1厘米代表实地距离1千米，因此若图上测得甲、乙两地的直线距离约为1厘米，则缆车线路长度至少1千米．
故答案为：（1）B；A；自西向东；（2）658；400；1．

点评：
本题考点：等高线地形图的判读．

考点点评：本题考查等高线地形图的判读，掌握各种地形的判读方法后，理解解答即可．

1年前

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