读句子,“两个人沉默了一阵”思考:这时桑娜和渔夫心里在想什么?
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研读文中两处画线的句子,思考作者为什么两次写到学生在最后一课上的
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1.多向思考,提炼观点?2.研读样例,模仿习得?3,应该怎样做?
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夸张句 大海里波浪真大,瘦弱的渔夫望着远方,重重的叹了一口气.
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桂花五月短文开头连用了三个比喻句喜用波浪线划出的体会这样写的好处
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你能帮帮他们吗