scorpio211 幼苗
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1年前
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结合语境,音乐课上,师生欣赏《黄河大合唱》忽然见一名学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把《黄河大合唱》听成了《摇篮曲》
1年前1个回答
音乐课上,师生正在欣赏四川民歌《川江号子》 忽然看见一学生埋头大睡,老师叫醒他说"你怎么把听
音乐课上,师生正在欣赏《川江号子》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把《川江号子》听成‘摇篮曲’了?”学生面带
1年前2个回答
音乐课上,师生正在欣赏《川江号子》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把《川江号子》听成‘摇篮曲’?”学生面带愧
音乐课上,师生正在欣赏民歌《茉莉花》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把《茉莉花》听成了
音乐课上,师生正在欣赏民歌《茉莉花》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把《茉莉花》听成了
结合语境,按要求回答问题。 音乐课上,师生正在欣赏四川民歌《川江号子》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说;“你怎么把《
语文 口语交际音乐课上,师生正在欣赏四川民歌《川江号子》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把《川江号子》听成《
音乐课上,师生正在欣赏歌曲《让我们荡起双桨》,忽一见学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把 《让我们荡起双桨》 听成了‘
1年前3个回答
结合语境,按要求回答问题。 音乐课上,师生正在欣赏四川民歌《川江号子》,忽然一学生埋头大睡,老题叫醒他说:“你怎么把《
音乐课上,师生正在欣赏四川民歌《川江号子》,忽然一学生埋头大睡老师叫醒他说:“你怎么把《川江号子》听成摇篮曲?”学生面带
音乐课上,师生正在欣赏音乐,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你听的是《摇篮曲》吗?”学生面带愧色,却不失幽默的自我解
语文问题情景:音乐课上,师生正在欣赏四川民歌,忽见一个学生埋头大睡,老师叫醒他说:"你怎么把听成了?学生面带愧色,却不是
1年前5个回答
音乐课上,师生正在欣赏四川民歌巜川江号子》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:"你怎么把《川江号子》听成了摇篮曲?学生面
音乐课上,师生正在欣赏四川民歌《川江号子》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说,你怎么把《川江号子》听成了《摇滚曲》?”学
音乐课上,师生正在欣赏陕西民歌《信天游》,老师忽见一学生埋头大睡,于是叫醒他说:你怎么把《信天游》听成了《摇篮曲》?学生
音乐课上,师生正在欣赏四川名歌 川江号子 ,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把 川江号子 听成了‘摇篮曲’?学
结合语境,按要求回答语境音乐课上,师生正在欣赏四川民歌《川江号子》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把《川江号
口语交际音乐课上,师生正在欣赏四川民歌《川江号子》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:“你怎么把≪川江号子》听成《摇篮曲
你能帮帮他们吗
There is a garage ______ the crossroad.
(2013•沈阳三模)回顾我们学习过的实验,请回答下列问题:
英语翻译1.有戴篙牛一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随.2.此画斗牛也.牛斗力在角,尾搐入两股间.今乃掉尾而斗,谬矣.来自
我将多陪我的家人。翻译
表示自以为很聪明,轻率,逞能的成语有哪些?
精彩回答
下列词语中,没有错别字的一项是( ) A. 沧桑 气概 富丽堂皇 荒诞不经 B. 翱翔 沉湎 不容质疑 心荡神驰 C. 陷井 肤浅 经世致用 销声匿迹 D. 葱茏 贤惠 一泄千里 心悦诚服
长桥卧波,____________?____________,不霁何虹?(杜牧《阿房宫赋》)
建立西晋,结束三国鼎立分裂局面的是 [ ] A.曹丕 B.司马炎 C.司马睿 D.司马懿
If you want _________ to be healthy,you have to develop a good in your daily life. —I see,but it's hard for me to go on doing that.
(x—32.5)X18=57.6(解方程)