小学阶段（修改病句）的几种类型

1、病句种类示例：(l)语序颠倒：这些是
唐朝出土的文物.
(2)前后矛盾：我估计他这道题一定做错了.
(3)成分残缺：听了这段报告,使我们懂得了许多道理.
(4)重复啰嗦：他兴冲冲地跑进教室,
兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息.
(5)搭配不当：坚持写日记,写作能力就会迅速提高和扩大.
(6)关联词用错：即使你是天才,却同样离不开老师的培养教育.
(7)不符合事实：《林海》的作者是冰心.
(8)归类有误：《小学生语文学习》
和《中国少年报》是我最喜欢读的报纸.2、修改方法指导：
修改病句要记住：
遵原意,少改动
画：用铅笔在病句上画出需要修改的部分,以便针对病因,进行分析、修改.
改：运用修改符号,进行删、补、换、移.
对：把修改后的句子进行复查性质的校对阅读,看看是否通顺,有无新的语病产生,是否把说话人原先想说的意思表达清楚了.