（2014•江西模拟）早上小明以一个较快的速度匀速赶往学校，上午在教室里上课，中午以较慢的速度匀速回家，下列图象能大致反

（2014•江西模拟）早上小明以一个较快的速度匀速赶往学校，上午在教室里上课，中午以较慢的速度匀速回家，下列图象能大致反应这一过程的是（　　）
A．

B．

C．

D．

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解题思路：小明以一个较快的速度匀速赶往学校，离家的距离和所走路程都逐渐增大；上午在教室里上课，离家的距离和所走路程都不变；中午以较慢的速度匀速回家，离家的距离变小，所走路程增加，比开始增加的慢．

匀速赶往学校，离家的距离和所走路程都逐渐增大；
左午在教室里左课，离家的距离和所走路程都不变；
中午以较慢的速度匀速回家，离家的距离变小，所走路程增加，比开始增加的慢．
故选：A．

点评：
本题考点：函数的图象．

考点点评：本题考查的是函数图象，要求学生具有利用函数的图象信息解决生活中的实际问题的能力．

1年前

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