毛毛o宇 幼苗
共回答了14个问题采纳率：78.6% 举报
1年前
回答问题
某化学兴趣小组拟用实验模拟呼吸面具中过氧化钠吸收二氧化碳、水蒸气产生氧气的过程,设计了下图所示装置
1年前2个回答
企鹅与家鸽的形态结构有哪些相同点和不同点?蝗虫的呼吸是否和人一样,也吸收氧气呼出二氧化碳,设计实验
1年前1个回答
比较分析：在探究课上老师说：“人呼吸时吸收了氧气,排出了二氧化碳.请利用一瓶空气和一瓶呼出的气体设计实验方案,对这一说法
吉林化学中考题比较分析：在探究课上老师说：“人呼吸时吸收了氧气,排出了二氧化碳.请利用一瓶空气和一瓶呼出的气体设计实验方
请你设计一个实验,证明晚上植物会吸收氧气是对是错?
绿色植物到晚上会和人争氧气吗?请帮我设计一个请你设计一个实验,证明晚上植物会吸收氧气是对是错?
检验蝗虫呼吸的产物蝗虫的呼吸是否和人一样,也吸收氧气,放出二氧化碳?请设计试验.
设计实验,要求尽可能多地NO2被水吸收. 1、如何制取氧气?鉴于此实验,你认为用哪种制备方法比较好?
设计实验证明空气中含有氧气,二氧化碳,水蒸气 设计实验证明空气中含有氧气,二氧化碳,水蒸气
请设计实验,证明“二氧化碳被绿色植物吸收并用于制造淀粉”.
某同学欲用蜡烛燃烧验证质量守恒定律，实验设计如图所示.实验时用吸收剂将产生的水和二氧化碳进行彻底吸收.下列实验现象和分析
某同学欲用蜡烛燃烧验证质量守恒定律，实验设计如下图所示。实验时用吸收剂将产生的水和二氧化碳进行彻底吸收。下列实验现象和分
到菜场买500克豆芽或直接将豆子泡发,并准备一个大瓶子,蜡烛,火柴.请设计一个实验,证明植物种子呼吸时会吸收氧气
实验室如何吸收氧气中的氯气和二氧化氯气体,急用!
设计实验区别二氧化碳和氧气
1年前4个回答
为探究叶绿体吸收光能后是否有氧气产生，某学者设计了以下实验：制作载有水绵和好氧性细菌的临时装片，用极细光束照射水绵，同时
为探究叶绿体吸收光能后是否有氧气产生，某学者设计了以下实验：制作载有水绵和好氧性细菌手临时装片，用极细光束照射水绵，同时
甲、乙探究性学习小组同学分别设计了实验一和实验二，实验装置见图．实验一中白色透明广口瓶中盛放的氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳
中学生怎么设计简单的实验区别二氧化碳和氧气
你能帮帮他们吗
如图，正三棱柱ABC-A 1 B 1 C 1 的所有棱长都为2，D为CC 1 中点。 （1）求证：AB 1 ⊥面A 1
大家配平方程式的步骤是什么 先电荷守恒再原子守恒吗
英语翻译它发出像飞机一样的声音.英语翻译
哥伦布的心情十分沉重其中沉重的近义词是什么?
学校科学兴趣小组参加活动3人一组,4人或6人一组都多了2人已知这个有20~30人,这个小组共有多少人?
精彩回答
请用直线将相应的名称联系起来． 黄花菜 茎 白 菜 叶 绿豆 种子 胡萝卜 根 西 瓜 果实 甘 蔗 花．
我们眼睛中的晶状体相当于______，视网膜相当于______；近视眼所成的像在视网膜的______，矫正眼镜的镜片实际上是______镜；远视眼所成的像在视网膜的______，矫正眼镜的镜片实际上是______镜．
判断下列句子的说法是否正确。
There _______ a maths book and two storybooks on the desk.
他写过很多儿童书，几乎一半有在九十年代出版。(用定语从句翻译句子)
赞
