222u 春芽
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1年前
回答问题
穷人这篇课文写的好吗?好在哪里?百度知道
1年前1个回答
穷人的词句分解穷人这篇课文的词句分解,特别是那些人物的心理描写!(急)
《穷人》这篇课文中,哪些句子是描写人物的?
六年级上册语文穷人课文的环境描写对刻人物形象有什么用
六年级上册第9课穷人.课文的主要人物有哪些他们都有哪些品质?
穷人 别饿坏了那匹马 唯一的听众 这些课文里的人物急!马上要!
《穷人》课后练习 1.默读课文,用合适的词语评价一下文中的人物桑娜:渔夫:西蒙:2.体会人物心情①“不,没有人!上帝,我
穷人阅读答案默读课文,用合适的词语或句子评价一下文中的人物桑娜————————————————————————渔夫___
《穷人》阅读答案一、默读课文,用合适的词语或句子评价一下文中的人物桑娜:渔夫:西蒙:二、有感情的朗读句子,体会人物的心情
《穷人》的课后问题答案1.默读课文.说说课文讲了一件什么事2.从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句,有感情地读
《穷人》课后问题1.默读课文,说说课文讲了一件什么事.2.从课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句,有感情的读一读
从穷人这篇课文中找出能反映人物美好心灵的句子(要三个句子),谈谈你是怎么体会到的.
穷人的风骨 课文请自看 求帮一 概括父亲风骨 二 作者用怎样的手段来刻画人物形象 三 说三条“高擎自己灵魂活着的人”所具
1年前2个回答
穷人 阅读题1.在课文中找出描写环境和人物对话、心理活动的语句,说一说这些描写中可以看出桑娜和渔夫是一个怎样的人?
1年前5个回答
六年级语文上册第九课穷人从课文中找出描写环境和人物对话,心里活动的语句,说说从这些描写中,可以看出桑娜和渔夫是怎样的人?
课文:穷人阅读答案 1.渔夫的最后一句话表现了渔夫怎样的精神?2.桑娜为什么“一动不动”?
《穷人》这篇课文的主要内容!一句话概括!最好用段意合并法!不行的话,就用归纳中心思想法!
1年前3个回答
穷人课文的阅读题这一篇课文中那句话说明桑娜决心已定,愿意承担一切后果?这说明什么?
《穷人》这篇课文中,倒数第三句话里有两个“我们”,能去掉一个吗?为什么?
你能帮帮他们吗
如图所示,平面镜M1和M2的夹角为60°,物点S经这两块平面镜所成的清晰像共有( )
阅读题(难)“大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟.”这句话
英语句子求修改!A.My brother and i usually watch football matches at
She order two hot dogs.改为否定句是什么
account for后直接加数字可以吗?
精彩回答
钠金属中的电子吸收光子的能量,从金属表面逸出,这就是光电子.光电子从金属表面逸出的过程中,其动量的大小 ▲ (选填“增大”、“减小”或“不变”),原因是___▲____.
___________,落花时节又逢君。(杜甫《江南逢李龟年》)
水网密布的杭嘉湖平原位于 [ ]
已知二次型f(x1,x2,x3,x4)通过正交变换化为标准型y1^2+2y2^2-3y3^2,则该二次型的符号差是多少,求详解.
虚心使人进步骄傲使人落后是谁的名言