“尊敬的老师：因为我家里有事了，所以向老师请假了，请假2天了，请老师准假了，谢谢了．”这是小明同学向老师写的请假条．老师

“尊敬的老师：因为我家里有事了，所以向老师请假了，请假2天了，请老师准假了，谢谢了．”这是小明同学向老师写的请假条．老师见后，对此请假条马上批注，“小明同学：你的请假条中了字用了太多了，以后少用了，明白没有了现在准假了，就这样了．”问请假条和批语中“了”的频数各是多少？频率各是多少？是小明还是老师用“了”更频繁？

liuyun 1年前已收到1个回答举报

wilotus 幼苗

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解题思路：根据频数的概念，可以分别进行统计，再根据频率=频数÷总数进行计算，估计是否频繁要根据频率的大小进行比较．

请假条中“了”的频数是5，频率是[1/7]，
批语中“了”的频数是7，频率是[7/36]，批语中用“了”更频繁．

点评：
本题考点：频数与频率．

考点点评：考查了频数和频率的概念以及频率=频数÷总数的计算方法．

1年前追问

liuyun 举报

过程给一下ok？

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你能帮帮他们吗

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