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1年前
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英语翻译我想问一下培根的读史使人明智这句话的英文翻译,谁知道请告之,
1年前2个回答
写作（50分）读，是阅读，也是思考和感悟。培根说“读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修
1年前1个回答
培根说,读史使人明智...的全句是?
“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻”出自培根的什么著作
培根的这句名言出自他的哪本书?读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理之学使人庄重,逻辑修辞之学使人
读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻的翻译 培根（原文)
培根说过：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。由此可见
培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学
【山东卷】阅读下面材料，按要求作文。（60分）读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻。——培根以史为鉴，
培根说过：“读史使人明智，读诗使人智慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理使人有修养，修辞逻辑使人善辩。”这句话告诉我们（
培根认为：“读史使人明智；读诗使人灵秀；数学使人周密；科学使人深刻；伦理使人庄重；逻辑修辞之学使我善辩，反有所学，皆成性
培根说过：读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，逻辑修辞使人善辩。由此可见 [
读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理之学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩.--弗朗西斯 培根
培根曾经说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑、修辞使人善辩，凡有所学，皆
培根曾说过：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理使人深刻，伦理使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。”以下列举不属于
培根说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，逻辑之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”这段话说明 [
读史可以明智 读人可以?弗兰西斯·培根说：读史使人明智,读诗使人聪慧,数学使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑
培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。”这表明 [
培根说：“读史使人明智，读诗使人聪慧，数学使人精密，哲学使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑学使人善辩。”这表明：
你能帮帮他们吗
英语翻译No translation of the document into German or English is
某学校研究小组利用叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别进行了以下两组实验(假设两组实验在相同且适宜的温度下进行，且忽略光
煤炭提炼出煤焦油剩下的是什么
求初中化学第五单元化学方程式的题,质量守恒和化学方程式的剑的计算方面的
扇形统计图可以清楚地表示出（ ）与（ ）之间的关系，条形统计图很容易看出（ ）
精彩回答
对《鱼我所欲也》理解有误的一项是 [ ]
小华和小强想聚探究与氧化铜的反应，他们称取了10g碳粉和氧化铜粉的混合物进行实验并最终得到7.8g固体，下列说法正确的是（ ）
“愿留枯根株，化作萱草枝。”出自哪一首诗？
过度开垦会导致植被减少吗？
在Rt三角形ABC中,角ACB=90度,斜边AB上的中线CD=1,三角形ABC的周长为2+根号6,求三角形ABC的面积.
