名曰道德经 幼苗
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1年前
wuguifeng 幼苗
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回答问题
【2(x-y)(x-y)(x-y)-8(x-y)(x-y)(x+y)+6y(x-y)(x-y)]/2(x-y)(x-y)
1年前2个回答
整体去括号;[5(x-y)-3(x-y)-(x-y)+2(x-y)]-2(x-y)
1年前1个回答
整体去括号;化简[5(x-y)-3(x-y)-(x-y)+2(x-y)]-2(x-y)
5(x-y)的立方-3(x-y)的平方+7(x-y)-3(x-y)的立方+(x-y)的平方-5,x-y=1/3.
1年前3个回答
5(x-y)³-3(x-y)²+7(x-y)-5(x-y)³+(x-y)²-5(
把(x-y)看作一个整体,化解:5(x-y)+2(x-y)-4(x-y)= 3(x-y)
1年前4个回答
若将x-y看成一个整体,则化简(x-y)^2—3(x-y)-4(x-y)^2+5(x-y)
把(x-y)看作一个整体,化简:(1)5(x-y)+2(x-y)-4(x-y);(2)3(x-y
(x-y)的2次方-2(x-y)+(x-y)-5(x-y)
5(x-y)^2-(x-y)-8(x-y)^2-3(x-y)
几道简单的代数题若多项式2(x-y)^2-7(x-y)^3-5(x-y)^2+(x-y)/7(x-y)^3+3(x-y)
4(x-y)-3(x-y)=9 5(x-y)+2(x-y)=11
3(x-y)²-7(x-y)+8(x-y)²+5(x-y)
如将(x-y)看成一个因式,则合并(x-y)²-3(x-y)-4(x-y)²+5(x-y)的结果是(
化简:3(x-y)²-7(x-y)+ 2(x-y)²+5(x-y)
化简 3(X-Y)²-4(X-Y)+7(X-Y)-6(X-Y)²
把(x-y)作为一个因式,合并同类项:3(x-y)2-9(x-y)-8(x-y)2+6(x-y)-1.
如将(x-y)看成一个因式,则合并(x-y)的平方-(x-y)-4(x-y)的平方+5(x-y)的结果是?
吧(x-y)当做一个因式,合并同类项2(x-y)的平方-7(x-y)+3(x-y)的平方-(x-y)
把x-y,合并同类项:5(x-y)+3(x-y)-7(x-y)=
你能帮帮他们吗
1+2²/(2²-1)+3²/(3²-1)+4²/(4²-1
英语语感怎样培养?我好多同学做英语题都说靠语感,他们说多看英语文章可以提高语感,看不懂也关系.可是我每天看英语文章,还是
I am a League Member. I volunteer my time
用棱长是1厘米的正方块拼成如图所示的立体图形,问该图形的表面积是多少平方厘米?
两个向量夹角为钝角时,向量积小于0,为什么?
精彩回答
阅读下面下段材料,从中探究出你获得的启示。 英国科学家做过一个实验:为了试一试南瓜这种普通而廉价的植物的生命力究竟有多强,在小南瓜上加法码,从一天几克到一天几十克、几百克、几千克,这个南瓜成熟的时候,上面已经压了几百斤的重量。实验的最后,要把南瓜打开的时候,这个南瓜却把刀弹开了,把斧子也弹开了,最后这个南瓜是用电锯锯开了。它的果肉的强度已经相当于一株成年的树干。 获得的启示:_________________
王安石《泊船瓜洲》一诗中一个“绿”字让“春风又绿江南岸”成为炼字的名句。其实在散文中,作家也注意“炼词”,你能理解下面这句话中加粗词的含义及神韵吗?
阅读下面的文段,完成问题。 朋友就是我可以与其_______的人;在他面前,我可以_______ 。
已知角阿尔法的终边过点 二分之一,负二分之根号二 则tan阿儿法的值是多少?
I have been to Beijing twice.(就划线部分提问) <划线部分为twice>