擎伞人 春芽
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1年前
xushuai225 幼苗
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已知AB等于12厘米,点C为线段AB上的任意一点,点PQ分别是线段AC,BC的中点,求PQ的长.
1年前1个回答
已知线段AB=10,P是线段AB上的任意一点,在AB同侧分别以AB和PB为边作两个等边三角形APC和BPD,则线段CD的
1年前2个回答
如图,已知C是线段AB上的任意一点（端点除外）,分别以AC、BC为斜边并且在AB的同
1年前4个回答
如图,已知线段AB=10cm,P是线段AB上 任意一点,M/N分别是AP、BP的中点,1.试问线段MN的长度是否会发生变
已知线段AB=10cm,C是线段AB上的任意一点,E、F分别是AC、CB的中点,求E、F两点的距离.（写因为……所以……
已知线段AB=98cm,点C是线段AB延长线上的任意一点,M,N分别是AC,CB的中点,求MN的长 A---------
如图,已知点C在直线AB上,线段AB=14,点M、N分别是AC,BC的中点1若点C为线段AB上的任意一点,你能想M,N的
已知M.N分别是任意两条线段向量AB和向量CD的中点,求证向量MN=1/2（向量AD+向量BC）
已知M、N分别是任意两条线段AB和CD的中点,求证:向量MN=1/2(向量AD+向量BC)
（2010?嘉兴）如图，已知C是线段AB上的任意一点（端点除外），分别以AC、BC为斜边并且在AB的同一侧作等腰直角△A
初一上册的数学活页的问题已知线段AB=202CM，C是AB上的任意一点，M,N分别是AC,CB的中点，求MN的长度已知线
如图,已知：线段AB=202cm,C是AB延长线上的任意一点,M、N分别是AC、CB的中点,求MN的
如图,已知线段AB=202cm,C是AB延长线上的任意一点,M、N分别是AC、CB的中点.求MN的长.
如图，已知C是线段AB上的任意一点（端点除外），分别以AC、BC为斜边并且在AB的同一侧作等腰直角△ACD和△BCE，连
已知AB=10,P是线段AB上的任意一点,在AB的同侧分别以AP和BP为边做等边三角形APC和等边三角形BPD
已知B是线段AC上不同于A,C的任意一点,M,N,P分别是AB,BC,AC的中点
如图所示,已知点C是线段AB的中点.D是线段AC上的任意一点,M、N分别是AD DB的中点若AC=16,求MN的长
你能帮帮他们吗
已知a²+1/a²=3（0＜a＜1）,求代数式a-1/a的值
有关英语重要性的英语作文1000到1500字英文版的 求解
选择in,of,to,for,from填空.1.Excuse me ,where's the classroom( ）
不管成功与否、至少我曾经努力过这句话是谁说的
100/20+X=60/20-X 过程和答案.
精彩回答
俗话说：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮．要建立一个新的集体，需要我们沟通努力．下列做法不利于建设良好班集体的是 [ ]
侗族人有一个特殊的成人仪式：滚泥巴。5岁时，由母亲牵着去滚泥巴，孩子从田间的这头滚向另一头，__________ 。10岁时，由父亲领着去滚泥巴，__________ 。l5岁时，由祖父领着继续滚泥巴，__________ 。侗族孩子明白，在这个世间，母亲可以给我 __________，父亲可以给我__________ ，祖父可以传授我__________ ，但人生的道路最终靠自己去摸索，生活才是最好的导师。
根据提示，分别用一句话概括小说《心声》的情节。 朗读遭到拒绝→_________→纠正同学错误→_________
Mary will make a plan as soon as she________ her homework.
为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声干扰，下面的措施中合理有效的是 ( )
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