xiazi0zz 幼苗
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1年前
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小学六年级课文《夹竹桃》习题,《夹竹桃》一文主要介绍了夹竹桃 、 、 的特点.课文第三自然段作者一连列举了春夏秋三季 种
1年前5个回答
认真研读松鼠这篇课文第三自然段,作者着重介绍松鼠什么的特性
1年前3个回答
走遍天下书为侣课文第七自然段作者读书的方法是什么?
1年前1个回答
1.课文1、2自然段中特别提到阿甫夏洛穆夫的交响诗,作者的真正用意是什么?
课文第七自然段作者讲了什么?（敬业与乐业）
1年前2个回答
科学无处不在这篇课文中第二自然段如果不写也不会影响文章整体结构，但作者为什么要写？
济南的冬天 老舍细读课文第三自然段，说说作者如何形象而有序的描绘了雪山后景的美妙。
课文第三自然段中作者为什么举“李鼎铭‘精兵简政’的建议被采纳”这件事例
仿写句子月光下的夹竹桃引起了作者许多幻想.假如你置身其间,还会产生怎样的幻想?请发挥想象,仿照课文第五自然段的句式写几句
这篇课文的第一自然段这段话主要描写了草原上的哪些景物?表达了作者怎样的思想感情
济南的冬天 老舍 细读课文第三自然段，说说作者如何形象而有序的描绘了雪山后景的美妙。
桂林山水这篇课文第三自然段三个啊表达了作者什么的思想感情
山雨这篇课文作者在介绍山雨时几自然段写雨后
朗读课文第四自然段,最妙的是下点小雪呀 ……那些小山太秀气 结合文中描写色彩的词语,品析作者的
用6个《每一》造句仿造6年纪上学期的《这片土地是神圣的》这篇课文的第二自然段
1年前6个回答
把穷人 课文的第二自然段分为3个小层,每层的一次是
《真理诞生与一百个问号之后》这句话跟课文的第1自然段之间什么关系,都向我们说明了什么的道理
春这篇课文2到7自然段分别写了什么图?有什么特征,顺序,语言?
你能帮帮他们吗
___is the ruler?2 yuan.
陶瓷城的英文叫法请问“陶瓷城”用英语怎么表达呢是以market结尾的
一小船与船上人的总质量为160kg，以2m/s的速度匀速向东行驶，船上一个质量为60kg的人，以6m/s的水平速度（相对
若实数范围内定义一种运算“※”，其规则为a※b=[1/a]-[1/b]，根据这个规则，若x※（2x+1）=0，则x=__
一辆快车和一辆慢车同时从A地出发同向行驶,快车的速度是70km/h.慢车的速度是60km/h,快车比慢车早1h经过B地,
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长太息以掩涕兮，____________。（屈原《离骚》）
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”
2011年8月16日，国家发改委制定并印发《鼓励和引导民营企业发展战略性新兴产业的实施意见》的通知。要鼓励和引导民间投资健康发展。从经济学角度看，说明了 [ ]
阅读诗歌，回答问题 山行 【唐】牡枚 远上寒山石径斜，________________。
伊斯兰教传入北非的时间是（）
