某学习小组进行“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的探究实验．
某学习小组进行“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的探究实验．
（1）本实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养，第7天开始取样计数；②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；③加入血球计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液．请纠正该同学实验操作中的三个错误．
①______；②______；③______．
（2）用血球计数板计数前，通常需要将酵母菌样液稀释，这是因为______．
（3）血球计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻璃制品，样品滴在计数室内．计数室由25个中格、每个中格由16个小格、总共400个小格组成，每个计数室容纳液体的总体积为0.1mm3．
现观察到图1中所示a、b、c、d、e 5个中格80个小格内有酵母菌44个，其中被台盼蓝染成蓝色的有4个，则上述1mL酵母菌样品中应该统计的菌体数______个．对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数？______．
（4）该学习小组同时做3组实验，分别测得三组培养液中酵母菌实验数据如下：（单位：万个/mL）
请将该学习小组采集的数据适当处理后，如图2曲线图形式表示1mL培养液中酵母菌的种群数量变化趋势．
（1）本实验中，某学生的部分实验操作过程是这样的：①把酵母菌培养液放置在适宜的环境中培养，第7天开始取样计数；②用无菌吸管从静置试管中吸取酵母菌培养液少许；③加入血球计数板计数室，再盖上盖玻片，并用滤纸吸去多余菌液．请纠正该同学实验操作中的三个错误．
①______；②______；③______．
（2）用血球计数板计数前，通常需要将酵母菌样液稀释，这是因为______．
（3）血球计数板是一个特制的可在显微镜下观察的玻璃制品，样品滴在计数室内．计数室由25个中格、每个中格由16个小格、总共400个小格组成，每个计数室容纳液体的总体积为0.1mm3．
现观察到图1中所示a、b、c、d、e 5个中格80个小格内有酵母菌44个，其中被台盼蓝染成蓝色的有4个，则上述1mL酵母菌样品中应该统计的菌体数______个．对于压在小方格界线上的酵母菌应如何计数？______．
（4）该学习小组同时做3组实验，分别测得三组培养液中酵母菌实验数据如下：（单位：万个/mL）
| 实验组别 | 1天 | 2天 | 3天 | 4天 | 5天 | 6天 | 7天 |
| 第一组 | 25 | 35 | 150 | 400 | 600 | 800 | 800 |
| 第二组 | 25 | 45 | 160 | 420 | 800 | 820 | 820 |
| 第三组 | 25 | 25 | 140 | 380 | 700 | 780 | 800 |
赞 哭泣的泪水 幼苗
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解题思路：本题研究培养液中酵母菌种群数量与时间的关系，其自变量为时间，因变量为酵母菌种群数量，表格中就体现这些关系．
（1）①第一天开始取样计数，连续7天，进行前后对照．②取样前振荡试管使得酵母菌分布均匀．③先盖上盖玻片，再加入血球计数板计数室．
（2）用血球计数板计数前，酵母菌密度太大，通常需要将酵母菌样液稀释，方便计数．
（3）由于细胞膜具有选择透过性，台盼蓝染液不能通过活细胞的细胞膜进入细胞，而死细胞的细胞膜失去选择透过性，变为全透性，因此实验中被台盼蓝染液染色的细胞为死细胞，这样图中所示a、b、c、d、e 5个中格内有酵母菌44-4=40个，平均每个中格有8个，计数室有25个中方格，共计有酵母菌8×25=200个．计数区体积为=0.1mm3，换算成1mL，则有酵母菌200×103个，再乘以稀释倍数10，结果为2×106个/mL．对于压在小方格界线上的酵母菌应取顶边，左侧边及其夹角的个体计数．
（4）每天数据取3组平均值，作图见答案．
故答案为：
（1）①第一天开始取样计数，连续七天
②取样前振荡试管
③先盖上盖玻片，再加入血球计数板计数室
（2）酵母菌密度太大
（3）2×106（2000000）计上不计下，计左不计右（左上原则）
（4）
点评：
本题考点： 探究培养液中酵母种群数量的动态变化；种群数量的变化曲线．
考点点评： 本题考查“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”的探究实验相关知识，意在考查考生分析问题、解决问题和作图能力．
1年前
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