youxin1003 幼苗
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tanxin8651 举报
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一样的歪歪 幼苗
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1年前
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( )《小苗与大树的对话》教给我许多学习方法,( )我认真的读。填关联词语!
1年前3个回答
()《小苗与大树的对话》教给我许多学习方法,()我认真地读.填关联词,因为所以除外
1年前1个回答
小苗与大树的对话教给我们许多学习方法我认真的读在括号里填上恰当的关联词
小苗与大树的对话中得到了关于读书和学习的哪些启示?
学了小苗与大树的对话,你得到了哪些读书或学习的启示?
窃读记,小苗与大树的对话,走遍天下书为侣,我的长生果表达情感方法是什么.
《小苗与大树的对话》中和小苗和大树的对话,我明白了什么?
1年前2个回答
小苗与大树的对话 一文的中心句《小苗与大树的对话 》一文的中心句
课题《小苗与大树的对话》寓意深刻,“小苗”指(),“大树”指();实际上“小苗”还包含着(),“大树”包含着()。“小苗
1年前6个回答
《小苗与大树的对话》,小苗指什么?大树指什么?
2小苗与大树的对话 主要内容帮我找找拉,2小苗与大树的对话的主要内容!急.~谢谢
课文《小苗与大树的对话》小苗和大树在一起説了哪几件事?
1年前7个回答
课题“小苗与大树的对话”中,表面上看,“小苗”指苗苗,“大树”指季羡林;实际上,“小苗”还意味着( ),而“大树”则指(
“小苗与大树的对话”“小苗”还意为着什么?“大树”呢?(明天就交了!!赶紧的!!)
1年前4个回答
小苗与大树的对话中说了几件事小苗与大树的对话中说了几件事,分别是什么,简短一些。
小苗与大树的对话中小苗还包含着什么?
小学五年级(上)的《小苗与大树的对话》中的“小苗”和“大树”还包括的含义是什么?
1年前5个回答
小苗与大树的对话其中小苗还包含着什么意思
五年级上册语文课文小苗和大树的对话小苗是谁
你能帮帮他们吗
(2014•梅州)读“等高线地形图”,回答有关问题
写出与少壮不努力老大征伤悲的古诗句和名言
一个滑动变阻器上标有”10欧姆 2安培“当此变阻器和一个阻值为20欧姆的电阻串联后,电源电压应不超过()V
In the future,there will be more robots everywhere,and human
一道含绝对值不等式的题对于一切实数a,若丨x-3丨+丨x+2丨>a 恒成立,则实数a的取值范围是?最好给出解题思路.
精彩回答
小亮刚从外地转入光明中学读书,他发现新学校里有很多新鲜事: (1)老师布置的课外作业形式多样,有一些作业还“怪怪的”,比如思想品德老师布置了一道课外作业,给妈妈洗一次脚。请你简要说说老师布置这种作业的理由。 (2)期中考试到了,可小亮直到走进考场才知道他们的期中考试无人监考。咦?这样做又是为什么? (3)老师上课不再满堂灌,他让学生上网搜集资料,还把同学们分成不同的学习小组,课上小组交流、讨论、辩论。请你说说这样做有什么好处?
划线词在句中的意思解释不准确的是 [ ] A.苍鹰不知何时已湮没在旋转的鹤群里,踪影全无。(解释:埋没) B.苍鹰虽然勇猛剽悍,可是寡不敌众,变得束手无策。(解释:非常凶恶) C.黄色的树林里分出两条路,可惜我不能同时去涉足。(解释:进入(某种环境) D.母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,不要惊讶它无端入梦。(解释:无缘无故) E.看一下书脊,赫然印着“鲁迅译”三个字(解释:很鲜明)
下列结论:①数轴上的点只能表示有理数;②任何一个无理数都能用数轴上的点表示;③实数与数轴上的点一一对应;④有理数有无限个,无理数有有限个。其中,正确的结论有_________个
不同类型的动物细胞,在______上是多种多样的,但在______上是基本相同的.
等腰梯形周长是48厘米,面积是96平方厘米,高是8厘米,则腰长( )