2fei 幼苗
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1年前
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阅读《桃花心木》片段，回答问题。
1年前1个回答
阅读题,桃花心木1.种桃花心目的人与其他种树人有什么不一样?请阅读文章,概括要点.2.种树人种的桃花心木长成怎么样?画出
1年前4个回答
桃花心木课文问题：为什么种树人不再来了?（用简单的话语概括）
桃花心木根据课文内容回答问题,1、“种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了.”桃花心木为什么不会枯萎了?“我”从种树人的
桃花心木分段和段意.最好是学过这一课的
1年前2个回答
桃花心木原文还要回答问题 用“————”来表示你感受最深的一个句子.有很多￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥￥
阅读下面这篇短文回答问题。第二段用运用了拟人和比喻的修辞手法，在文中的作用是什么第二段的作用是什么
《难忘的一幕》阅读答案!短文是按什么顺序写的给短文分段,并写出第二段的段意读了短文,你最想说的一句话是什么?
阅读短文回答问题一朵不结果的桃花 春天，桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里，忙碌着采蜜授粉。桃花们张这笑脸，欢迎蜜蜂光临，并且把
1年前3个回答
阅读短文，回答问题。 公园里四季都有花：春天有粉红的桃花，夏天有雪白的莲花，秋天有金黄的菊
课文桃花心木种树人的外貌用四个字概括,
桃花心木的概括...就是黄冈小状元的啦,最后一题,就桃花心木而言,“很少的养分”只________________,“巨
阅读短文，回答问题。 公园里四季都有花：春天有粉红的桃花，夏天有雪白的莲花，秋天有金黄的菊花，冬天有鲜&
可爱的祖国阅读答案？？？？1.用“||”给短文分段，并概括段意。2.归纳文章的中心思想。
阅读短文，回答问题。 那一瞬 “哪位同学能概括一下本文的中心？”临下课时老师提出了这样一个问题。
回答六年级课文的问题,谢谢《桃花心木》里的“不确定,独立自主”用自己的话说是什么意思?用自己的话说说作者的感受和自己的感
桃花心木是读课文回答问题读读第四和七自然段说说种树人的哪些做法令作者感到奇怪奇怪事更奇怪的是
一季风雨阅读短文答案3、文章已经用“∥”分好段,请你概括第二、三段的大意.第二段： 第三段：
短文阅读马上既要面临人生的第一次重大选择.1.用简洁的话概括第二段的内容.-----------------------
你能帮帮他们吗
“MISS LI擅长什么”用英语怎么说?
已知函数f(x)=2x3-6x2+m(m为常数),在区间［-2,2］上有最大值3,求此函数在区间［-2,2］上的最小值
一般物体都有热胀冷缩的现象，当物体受热膨胀时，则它的（ ）
《清明》改编为微型独幕剧不增减字数,把《清明》改编成一个时间,地点,场景,人物,台词等一应俱全的微型独幕剧
你可以像我一样买一个机器人 英语翻译
精彩回答
依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 [ ] （1）中国政府强调，有关禽流感的疫情绝不会______。 （2）携手打好“陆桥牌”，_______合作新空间。 （3）这家企业采取不正当手段，多方_______非法利润。
说到梨，故乡也出产一种梨，因为不是种在人家园子里面自己生长在山上的。所以叫作山梨。这些山梨虽然并不出名，外人很少知的，在当地却是jiā yù hù xiǎo（ ）的了。由于这种山梨的生长，很可以推想到故乡偏僻（ ）落后的社会情形来，若在繁华的省份，人烟chóu（ ）密的地方，那是无论如何不会让这些山梨自由生长的，大概（ ）不等结到七成熟时，早被别人打光了。留待成熟后再摘（ ）下来吃的事情，怕是不会有的。
The daughter of my sister is my n______.
As we know, everyone has problems. And _______we don’t deal with our problems, we can easily become unhappy.
