56100587 幼苗
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1年前
1500039 幼苗
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回答问题
给你两支弹簧测力计,请你设计一个方案,说明下列结论:力的作用是相互的?
1年前1个回答
给你一根弹簧,请你设计一个实验,用来研究力的作用效果与力的大小,方向,作用点有关,请写出实验的方法
给你如图所示器材,其中A和B是由同种材料制成的均匀圆柱体,C是泡沫塑料.请你根据右图所示的场景,设计一个实验,探究压力的
动滑轮有什么作用?你能设计一个实验证明动滑轮的这种作用吗?把你的实验方法简单地写出来 作用是 实验方法
力是为什么能使物体发生形变比如一个重物放在纸箱上,力的作用是相互的,为什么只有纸箱发生的形变,是跟物体的本身的硬度或是承
1年前3个回答
氢气球脱手后会向上运动,说明氢气球不受重力的作用,设计一个实验证明以上说法错误.
一道关于力的体验探究题物体间力的作用是相互的,有受力物体必定有施力物体.请你设计一个实验来验证物体间相互作用力的大小关系
请你利用身边的物品或实验器材设计一个实验,证明“不接触的物体间也存在力的作用”
生活中有哪些现象可以证明力的作用是相互的,设计一个证明力的作用是相互的实验
1年前4个回答
你认为弹簧在力的作用下被拉长的程度与那些因素有关?验证其中一个因素有关?验证其中一个因素,请设计一个实验.
1年前2个回答
物体在力的作用下运动如果撤销这个力运动的物体就会立刻停止设计一个实验
物体在力的作用下运动如若撤销这个力物体的运动就会立刻停止设计一个实验说明这个结论错误
关于物理实验初中重力问题氢气球脱手后会向上运动,说明氢气球不受重力的作用,设计一个实验证明以上说法错误. 这是我刚才问的
设计一个实验来说明物体间力的作用是相互的
氢气球不受重力的作用?这个说法对吗?请设计一个实验验证你的观点.
氢气球脱手后会向上运动,说明氢气球不受重力的作用,对吗?设计一个实验证明你的观点~~~
你能帮帮他们吗
把下列句子补充完整.1.没有理想的人,他的生活如( )( )( )
六年一班给灾区捐款.女生捐款的钱数占全班捐款钱数的40%多160元.男生捐款的钱数是女生捐款钱数的三分之二.全班的捐款钱
7.9kg正方体铁块静止于1m²的水平桌面中央,求铁块对桌面的压强
一个假分数的分子是41,把它化成带分数后,整数部分,分子分母是三个连续的自然数,求这个带分数.(列算式解答,要算式啊要算
甲乙两人从AB两地出发,相向而行,经过3小时在C初相遇;如果甲每小时多走2千米,乙提前半小时出发,结果又在C处相遇;如果
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加横线字读音有误的是 [ ] A.暴涨(zhǎng) 绯红(fēi) 提防(dī) 峰峦叠嶂(zhàng) B.奔驰(bēn) 处决(chù) 惩罚(chéng) 不偏不倚(yǐ) C.逞强(chěng) 哽咽(yè) 附和(hè) 辙乱旗靡(mǐ) D.庇护(bì) 称心(chèn) 优劣(liè) 伛偻提携(lǚ)
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______________,傲物则骨肉为行路。(魏征《谏太宗十思疏》)
一只蜜蜂嗡嗡地朝你迎面飞来,你将会听到、看到。视觉和听觉形成的部位分别是( )
背本趋末 拼音、出处、意思、近义词