马蹄山五级nn师 幼苗
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yangyang88716 举报
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回答问题
我们规定“△”为一种运算,对任意有理数a,b,有a△b=2分之-a+3b -1若5△x=-1 试利用等式的基本性质求x的
1年前1个回答
等式的基本性质 怎么算同时乘以几或除以几
等式的基本性质等式两边同时乘或除以一个不为0的整式,等式仍然成立吗
数学书119页第三小题,利用等式的的性质解下列方程,并写出检验过程;【1】X-5=6,【2】8-2X=10
1年前4个回答
利用等式的基本性质解下列方程 3x=2x+7
为什么分式两边都乘以0不符合等式的基本性质
1年前3个回答
根据等式的基本性质,若5x+2=x-4则4x=
下列各式中运用等式的基本性质进行的变形,正确的是
解方程的依据是等式的基本性质.______.(判断对错)
等式的基本性质有几条?分别是什么?
等式的基本性质我想知道判断一些等式时有什么办法吗,比如已知x+3=1,下列等式成立吗?根据是什么?(1)x=1-3,像这
1年前9个回答
等式的基本性质2里为什么不定义两边同乘以或除以同一个整式的情况?
1年前7个回答
等式的基本性质2中为什么说除以一个不为零的数?是不是因为除数不能为零
1年前2个回答
三分之一x-1=六凡之一x+2 这题怎么解 用等式的基本性质
等式的基本性质?(文字说明)有两条
8=7-2y 用等式的基本性质来计算,求过程,我给采纳谢谢
负 Y分之三(Y分之三不加括号)减2等于10,请解方程 检验 (每一步写出是等式的哪个性质)
规定(*)为一种新运算,对任何有理数a,b,有a*b=3分之a+2b,若6*x=3分之2,试用等式的基本性质求x的值
1.3b-2a-1=3a-2b,利用等式的基本性质,试着比较a与b的大小.
你能帮帮他们吗
明朝《孔子圣迹图》的错误
1年前
谁能翻译一下这段文字,准确的,不要网上翻译.
请举例说明什么是单词的语法概念术语.
六一班有男生30人,女生20人,男生人数是女生的( )百分之几 ,女生人数是男生的( )百分之几,男生人数
我的好朋友 作文
精彩回答
细菌、真菌和人一样,都需要氧气进行呼吸作用。[ ]
She likes comedies.(变为一般疑问句)
把都城迁到洛邑的是 [ ]
设二元函数z=y^x 求二阶偏导数
海底两万里第2部分第2章的主要事件