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13.作者倾听到了旷野的①“四季和生命”, ②“自然”, ③“语言”, ④“空旷、生机”（共4分.答出一点得1分.其他答案如合理即给分.）
14.本句采用排比、拟人的修辞手法,具体形象生动地诠释了“旷野属于生命”一语的含义.（3分.修辞手法2分,答到“具体形象生动地诠释旷野属于生命”这一意思即得1分.）
15.对于旷野,“倾听”不是目的,在它不断地熏陶感染和启发下,逐渐成为一个和旷野一样“博大精深、真实坦诚、丰富多彩”的人才是我们所应该追求的.（3分.对“不经意间”理解正确得一分；对“变成旷野”,能答到“成为和旷野一样的人”即得两分.）
16. D .（2分.应从旷野感受诗意,而不是借助别人的诗意感受旷野.另外,倾听旷野中倾听自然的目的不当.）
14.本句采用排比、拟人的修辞手法,具体形象生动地诠释了“旷野属于生命”一语的含义.（3分.修辞手法2分,答到“具体形象生动地诠释旷野属于生命”这一意思即得1分.）
15.对于旷野,“倾听”不是目的,在它不断地熏陶感染和启发下,逐渐成为一个和旷野一样“博大精深、真实坦诚、丰富多彩”的人才是我们所应该追求的.（3分.对“不经意间”理解正确得一分；对“变成旷野”,能答到“成为和旷野一样的人”即得两分.）
16. D .（2分.应从旷野感受诗意,而不是借助别人的诗意感受旷野.另外,倾听旷野中倾听自然的目的不当.）
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