在科学学习中，我们常利用身边的一些材料，设计一些简单实验来证明或否定某一结论．例如：将铁块挂在弹簧秤下，分别读出铁块在空

在科学学习中，我们常利用身边的一些材料，设计一些简单实验来证明或否定某一结论．例如：将铁块挂在弹簧秤下，分别读出铁块在空气中和浸在液体中时弹簧秤的示数，两者之差就是铁块在液体中受到的浮力．下面是同学们研究浮力的实验片段：
（1）将铁块悬挂在弹簧秤下，再将铁块分别浸没在水中和酒精中，比较铁块浸没在水中和酒精中受到的浮力大小．这一实验是为了证明浮力的大小跟______有关．
（2）小张认为“物体浸入液体的深度越深，受到的浮力越大”的说法是错误的，他设计的实验是“将同一铁块浸没在水中不同深度处，观察弹簧秤的示数．”预计看到弹簧秤的示数______．其实，“物体浸入液体的深度越深，受到的浮力越大”的说法，在实验过程中的某个阶段也是正确的，这个阶段是______．

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钝墩儿幼苗

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解题思路：（1）将铁块悬挂在弹簧秤下，再将铁块分别浸没在水中和酒精中，比较铁块浸没在水中和酒精中受到的浮力大小，很明显是比较在不同的液体密度下，物体所受浮力的关系，所以这一实验是为了证明浮力大小跟液体密度的关系；（2）由于小张设计的实验“将同一铁块浸没在水中不同深度处，观察弹簧秤的示数”，此时浮力大小与物体浸入液体的深度无关，所以预计弹簧秤的示数不变．而在物体完全浸没于液体之前，这个结论却是不成立的，因为此时排开液体的体积是逐渐变大．所以这个阶段是物体完全浸没于液体之前．

（1）将铁块浸没于不同的液体里，比较浮力大小的不同，目的就是比较液体密度对浮力大小的影响．
（2）根据题意，目的就是证明“浮力大小与浸入液体深度无关”，所以得到弹簧秤示数不变，而这一结论在某一阶段是成立的，在物体完全浸入液体之前，因为此时物体排开液体体积越大．
故答案为（1）液体密度；（2）不变，物体完全浸没于液体之前．

点评：
本题考点：探究浮力大小的实验．

考点点评：本题目考查学生对实验的掌握情况，并且会根据题干意思推理可能得出的结论，也考查了学生的急智．

1年前

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