某课外活动小组的同学共同设计了如图1所示的实验装置（夹持仪器略），并用其进行下述实验：
某课外活动小组的同学共同设计了如图1所示的实验装置（夹持仪器略），并用其进行下述实验：
实验1：制取并收集H2和Cl2．
①若制取并收集H2，则旋塞K1应该______（填“打开”或“关闭”），旋塞K2应该______（填“打开”或“关闭”），H2 收集在仪器______（填表示仪器的英文字母）中．
②若将试管C中加满某种液体，可用于收集Cl2，这种液体最好选用______填编号）．
a．饱和NaHCO3溶液b．饱和NaCl溶液 c．NaOH溶液
实验2：验证酸性HCl＞H2CO3＞C6H5OH．
①若可供选择的试剂有大理石、盐酸、苯酚钠溶液等，在干燥管D中加入混有足量NaHCO3的石棉绒，则苯酚钠溶液应该装入______（填表示仪器的英文字母）中，该仪器内发生反应的离子方程式是______．
②在干燥管D中加入混有足量NaHCO3的石棉绒的作用是______．
实验3：用干、湿两个有色布条验证干燥Cl2不具有漂白性而潮湿的Cl2具有漂白性．
①若用高锰酸钾与浓盐酸反应制取Cl2，实验前先将装置C改用如图2所示装置，并应在D中加入______（填代号）
a．浓硫酸b．氯化钙c．碱石灰d．碳酸氢钠
②润湿的有色布条应放在______（填表示仪器的英文字母）中，干燥的有色布条应放在______（填表示仪器的英文字母）中．
实验1：制取并收集H2和Cl2．
①若制取并收集H2，则旋塞K1应该______（填“打开”或“关闭”），旋塞K2应该______（填“打开”或“关闭”），H2 收集在仪器______（填表示仪器的英文字母）中．
②若将试管C中加满某种液体，可用于收集Cl2，这种液体最好选用______填编号）．
a．饱和NaHCO3溶液b．饱和NaCl溶液 c．NaOH溶液
实验2：验证酸性HCl＞H2CO3＞C6H5OH．
①若可供选择的试剂有大理石、盐酸、苯酚钠溶液等，在干燥管D中加入混有足量NaHCO3的石棉绒，则苯酚钠溶液应该装入______（填表示仪器的英文字母）中，该仪器内发生反应的离子方程式是______．
②在干燥管D中加入混有足量NaHCO3的石棉绒的作用是______．
实验3：用干、湿两个有色布条验证干燥Cl2不具有漂白性而潮湿的Cl2具有漂白性．
①若用高锰酸钾与浓盐酸反应制取Cl2，实验前先将装置C改用如图2所示装置，并应在D中加入______（填代号）
a．浓硫酸b．氯化钙c．碱石灰d．碳酸氢钠
②润湿的有色布条应放在______（填表示仪器的英文字母）中，干燥的有色布条应放在______（填表示仪器的英文字母）中．
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解题思路：实验1：①若制取并收集H2，应用向下排空气法收集，则应打开K1，氢气收集在C中；
②氯气不溶于饱和食盐水，可用排饱和食盐水法收集；
实验2：验证酸性HCl＞H2CO3＞C6H5OH，大理石和盐酸反应生成二氧化碳，用碳酸氢钠除去HCl，在E中反应验证苯酚和碳酸的酸性强弱；
实验3：①D中只能加入固体，应加入氯化钙作为干燥剂；
②D为干燥装置，则E中应为干燥的有色布条．
②氯气不溶于饱和食盐水，可用排饱和食盐水法收集；
实验2：验证酸性HCl＞H2CO3＞C6H5OH，大理石和盐酸反应生成二氧化碳，用碳酸氢钠除去HCl，在E中反应验证苯酚和碳酸的酸性强弱；
实验3：①D中只能加入固体，应加入氯化钙作为干燥剂；
②D为干燥装置，则E中应为干燥的有色布条．
实验1：①若制取并收集H2，应用向下排空气法收集，则应打开K1，氢气收集在C中，同时关闭K2，
故答案为：打开；关闭；C；
②氯气不溶于饱和食盐水，可用排饱和食盐水法收集，故答案为：b；
实验2：验证酸性HCl＞H2CO3＞C6H5OH，大理石和盐酸反应生成二氧化碳，用碳酸氢钠除去HCl，在E中反应验证苯酚和碳酸的酸性强弱；
①苯酚钠溶液应该装入E中，发生反应的离子方程式为C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3-，
故答案为：E；C6H5O-+CO2+H2O→C6H5OH+HCO3-；
②为防止HCl干扰实验结论，大理石和盐酸反应生成二氧化碳，应用碳酸氢钠除去HCl，然后在用二氧化碳和苯酚钠反应，
故答案为：用碳酸氢钠吸收CO2中混有的少量HCl；
实验3：①D中只能加入固体，应加入氯化钙作为干燥剂，故答案为：b；
②D为干燥装置，则E中应为干燥的有色布条，则润湿的有色布条应放在C中，故答案为：C；E．
点评：
本题考点： 性质实验方案的设计；氯气的实验室制法；气体的收集；实验装置综合；探究溶液的酸碱性．
考点点评： 本题考查较为综合，涉及物质的制备、检验等知识，侧重于学生的分析能力和实验能力的考查，为高考常见题型和高频考点，注意把握常见气体制取的方法、原理和实验注意事项，注重相关基础知识的积累难度中等．
1年前
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