秋月玲珑 幼苗
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显微镜视野亮度的调节:光线强时,用小光圈、平面镜调节;光线弱时,用大光圈、凹面镜调节.因此,实验室里的光线变得比较暗,为了使观察效果相对较好,应用大光圈、凹面镜调节,会使视野变亮.故选:A.
点评:本题考点: 显微镜的基本构造和使用方法. 考点点评: 本题主要考查了显微镜的使用方法.理解反光镜的平面镜和凹面镜的作用是解答本题的关键.
1年前
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(2014•云南模拟)生物进化的总趋势是( )
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(2014•云南模拟)以下内容不能表示生物多样性的是( )
(2014•云南模拟)生物体内的能量转换器是( )
(2014•云南模拟)微生物与人类生活和健康密切相关,下列对应关系正确的是( )
(2014•云南模拟)“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生物所具有的特征是( )
(2014•云南模拟)下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动( )
(2014•云南模拟)关于人类的生存和发展与生物圈的关系,下列说法不正确的是( )
(2014•云南模拟)学校生物兴趣小组调查某池塘生态系统的部分生物及其体内食物成分后,记录如表,请据表分析回答:
(2014•云南模拟)某小组将调查的生物进行分类:鲫鱼、金鱼、水草、螃蟹、荷花等归为一类,松、柏、月季、鼠、苍蝇等生物归
(2014•云南模拟)下表是某同学进行的“探究种子萌发条件”的实验.
(2014•云南模拟)某生物兴趣小组在“探究种子萌发的环境条件”,设计如下表格,并做了适当记录,请回答有关问题:
(2014•云南)生物兴趣小组的同学在探究唾液对淀粉的消化作用时,设计并完成了如下实验:
(2014•云南模拟)由细胞分化形成组织,由不同的组织按照一定的次序构成器官,由器官构成系统,由系统进一步构成生物体.具
(2014•云南模拟)如表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息,回答下列问题:
(2014•云南模拟)为研究生物细胞的结构特点,蓝蓝用显微镜观察自制的洋葱表皮细胞临时装片.下图是蓝蓝所使用的显微镜及所
(2013•云南模拟)实验探究是生物课程学习的关键,也是科学研究的基本方法之一,对实验探究的步骤,最关键是( )
(2014•云南模拟)某生态系统中构成食物链的四种生物甲、乙、丙、丁的数量如图所示,若该生态系统被某种有毒物质污染后,在
(2014•云南模拟)某校实验小组探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程如下:取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签
(2013•云南模拟)某中学生物科技活动兴趣小组,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了如下实验.请分析解答下列问题:
你能帮帮他们吗
英语翻译Sorry,i did not intend to make you confuse.I have studie
Not only you but also he ___ the secret.
求解两道初三英语题 请详细解释下 -Are you still busy, Millie? -Yes, I ___ my
英语翻译No.15,Jalan Desa Seraya 9/3,Taman Desa Seraya,Lebuhraya
z=x2ln(x2+y2)的一阶偏导数怎么求?
精彩回答
__________,亦崎岖而经丘。《归去来兮辞》
如果用塑料袋、琼脂、山楂果脯制作动物细胞的模型,那么塑料袋相当于______,凝固的琼脂相当于______,山楂果脯相当于______.
请做一篇八句七言律诗要押韵,什么主题都行最好是唯美意境一点的
给下列的字选择正确的读音。
Mr. Wood, _____________ students are here today. [ ]